Ita­lia­ni popo­lo di san­ti, poe­ti e navi­ga­to­ri: ma quan­ti sono i lettori?
A que­sta doman­da vie­ne incon­tro il gran­de lavo­ro dell’Istat che, a fine 2023, come ogni anno, ha pre­sen­ta­to i dati su edi­to­ria e let­tu­ra e la per­cen­tua­le di ita­lia­ni che abbia­no let­to alme­no un libro per il  puro pia­ce­re di far­lo, sen­za esse­re costret­ti dal­la scuo­la o da ragio­ni pro­fes­sio­na­li, è sce­sa di oltre l’1%, pas­san­do dal 40,8% del 2021 al 39,1% del 2022.
Tri­lus­sa met­te­va in guar­dia: le sta­ti­sti­che sono quel­la cosa per cui se io man­gio due pol­li al gior­no e tu nes­su­no, man­gia­no in media un pol­lo al gior­no per cia­scu­no. Ma per­si­no lo scrit­to­re roma­no avreb­be poco da iro­niz­za­re sul­la quel­la che sem­bra una pic­co­la per­cen­tua­le e che, tra­dot­ta in cifre sul­la popo­la­zio­ne, pro­du­ce ben diver­sa riso­nan­za: 840 mila let­to­ri in meno in un anno. Tan­tis­si­mi. Un qua­dro che ci por­ta indie­tro di ben ven­ti­due anni.

A que­sto calo fa da curio­so con­tral­ta­re il dato rela­ti­vo alla cre­sci­ta dell’offerta edi­to­ria­le: nel 2022, sono aumen­ta­ti sia i tito­li pub­bli­ca­ti (+1,3% rispet­to al 2021) sia le tira­tu­re (+1,7%). Nel com­ples­so sono sta­te pub­bli­ca­te ben 86.174 ope­re libra­rie a stam­pa, cioè su carta.
Può sem­bra­re una con­trad­di­zio­ne, ma ricor­dia­mo­ci che gli ita­lia­ni sono, appun­to, poe­ti e scrit­to­ri pie­ni di spe­ran­za: e, for­se, non solo loro: il 14% dei libri in com­mer­cio sono auto­pub­bli­ca­ti. E chis­sà quan­ti, pri­ma di lan­ciar­si nell’impresa, han­no let­to “Cose spie­ga­te bene. A pro­po­si­to di libri” (Iper­bo­rea) per capi­re gli aspet­ti del mer­ca­to edi­to­ria­le meno noti ai non addet­ti ai lavo­ri: non mol­ti, con­si­de­ran­do la mol­le dell’invenduto (44,9% del totale).

Le per­cen­tua­li cer­ca­no con­so­la­zio­ne tra i let­to­ri for­ti, quel­li che leg­go­no alme­no un libro al mese e che, pur rap­pre­sen­tan­do una por­zio­ne assai ridot­ta del­la popo­la­zio­ne (6,4%), sono cre­sciu­ti di otre 4 pun­ti per­cen­tua­li. In que­sta nic­chia di biblio­fi­li, spic­ca­no le don­ne, poten­ti let­tri­ci anche da ragaz­ze, tra gli 11 e i 14 anni, età in cui i col­le­ghi maschi leg­go­no al mas­si­mo tre libri l’anno.

Nume­ri che scat­ta­no foto­gra­fie di un atto, quel­lo del leg­ge­re, che ha un valo­re che tra­va­li­ca i con­fi­ni dei dar­ti per­cen­tua­li. Leg­ge­re non è solo un modo per stu­dia­re; non è solo una via per viag­gia­re in mon­di lon­ta­ni, pur rima­nen­do a casa; non è solo l‘intelligente stra­ta­gem­ma per affron­ta­re i viag­gi in tre­no o le code alla posta: non è solo la com­pa­gnia del­le ore lun­ghe, come san­no bene gli over 60, che nel­la cate­go­ria dei let­to­ri for­ti fan­no da trai­no. Leg­ge­re tie­ne viva la men­te, tie­ne atti­vo il cuo­re, col­ti­va l’attenzione all’altro da sé, inse­gna l’incontro, arric­chi­sce il pen­sie­ro, poten­zia il voca­bo­la­rio, faci­li­ta il dia­lo­go tra cul­tu­re, sti­mo­la la curio­si­tà, nutre la capa­ci­tà di guar­da­re all’umano . Dal pun­to di vista del­la Pic­cio­let­ta Bar­ca, leg­ge­re è un atto necessario.
Que­sto voglia­mo tra­smet­te­re ai ragaz­zi. In ogni per­cor­so intra­pre­so, che sia l’accompagnamento sco­la­sti­co o l’Accademia o il Cen­tro di cul­tu­ra musi­ca­le, i libri sono sem­pre pro­ta­go­ni­sti. Dai libri si par­te per impa­ra­re a par­la­re e a scri­ve­re bene, i libri sono i com­pa­gni del­la rifles­sio­ne sul­la paro­la dell’anno in Acca­de­mia, sono al cen­tro dei momen­ti di let­tu­ra nel­le vacan­ze, sono cita­ti, con­si­glia­ti e let­ti insieme.

Ma è dav­ve­ro così dif­fi­ci­le leg­ge­re per un ragaz­zo? La rispo­sta pre­va­len­te sem­bre­reb­be esse­re sì.
Mol­ti accu­sa­no i social di aver allon­ta­na­to dal­la lettura.
Nel 2022 una ricer­ca, por­ta­ta avan­ti dal­la Saat­chi & Saat­chi MEA e Publi­cis Group con la col­la­bo­ra­zio­ne di Kino­ku­niya,  ha ana­liz­za­to i dati sul tem­po tra­scor­so in rete, sui vari social media. Pren­den­do spun­to dai risul­ta­ti, è nata “Think you don’t have time to read?”, instal­la­zio­ne pro­vo­ca­to­ria di Tahaab Rais, respon­sa­bi­le del­la stra­te­gia di Publi­cis Group, per mostra­re quan­ti libri si leg­ge­reb­be­ro in un anno, se si impie­gas­se nel­la let­tu­ra lo stes­so tem­po tra­scor­so sui social.

Sen­za demo­niz­za­re spa­zi e stru­men­ti che cer­ta­men­te han­no un poten­zia­le uti­le, non si può non nota­re che, per il tipo di inte­ra­zio­ne con­ti­nua­ti­va che gene­ra­no, man­gia­no mol­to del tem­po quo­ti­dia­no. Non meno, poi, occor­re fare i con­ti con l’impatto cogni­ti­vo di que­sti stru­men­ti, la cui frui­zio­ne sta ridu­cen­do sem­pre di più la soglia dell’attenzione, per cui tut­to si con­su­ma in man­cia­te di pochi secon­di; men­tre sap­pia­mo bene che la let­tu­ra è un tem­po len­to, richie­de con­cen­tra­zio­ne immer­si­va, capa­ci­tà di sta­re, pazien­za nel segui­re gli svi­lup­pi di una storia.
Vivia­mo nel­la socie­tà dell’immagine, che rischia di anda­re a disca­pi­to dell’immaginazione. L’immaginazione è lo scar­to lun­go il per­cor­so, la svol­ta improv­vi­sa del pen­sie­ro ver­so qual­co­sa che gli altri non han­no visto o sen­ti­to e che tu hai col­to. E’ la liber­tà di dare vol­ti, colo­ri, odo­ri e sapo­ri a per­so­nag­gi e situa­zio­ni, anche uscen­do dai mar­gi­ni del nar­ra­to. E’ quel­lo che vedia­mo nei temi dei nostri ragaz­zi, quel­li che ven­go­no pub­bli­ca­ti nel blog e che sono vivi pro­prio per quel­la for­za di pen­sie­ro late­ra­le, che nel­la let­tu­ra può tro­va­re un allea­to e un puro divertimento.

Si può impa­ra­re a leggere?
Cer­ta­men­te sì. Tut­to può comin­cia­re dall’incontro feli­ce con un libro, che rie­sca a toc­ca­re la men­te e il cuo­re e a sbloc­ca­re le esi­ta­zio­ni, facen­do diven­ta­re la let­tu­ra un pia­ce­re, oppu­re, si può ini­zia­re tra­sfor­man­do la let­tu­ra in una pic­co­la pra­ti­ca quo­ti­dia­na, abban­do­nan­do tablet e cel­lu­la­re per pochi minu­ti al gior­no, impa­ran­do ad affian­ca­re espe­rien­ze e opportunità.
Si sol­le­ve­rà la voce di chi dice: io ripe­to mil­le vol­te a quel ragaz­zo di leg­ge­re, ma non mi ascol­ta, non ne vuo­le sape­re, è pigro.
Gli irri­du­ci­bi­li cer­to ci sono e ci saran­no, ma qual­che respon­sa­bi­li­tà il mon­do adul­to deve assu­mer­la, La mia gene­ra­zio­ne è cre­sciu­ta tra adul­ti che ave­va­no nei libri com­pa­gni del tem­po, leg­ge­va­no ogni sera, ave­va­no sem­pre un libro in bor­sa, non pote­va­no fare un viag­gio sen­za por­tar­si die­tro libri: quell’esempio ha segna­to i nostri com­por­ta­men­ti, avvi­ci­nan­do­ci all’amore per i i libri. Oggi, i ragaz­zi cre­sco­no in un mon­do adul­to che rara­men­te si mostra con un libro in mano, vit­ti­me. anche tan­ti di noi  “gran­di”, di quel­lo stes­so mon­do onli­ne, nel qua­le entria­mo con com­pe­ten­ze imper­fet­te, e spes­so, sia­mo i pri­mi pron­ti ad accam­pa­re la scu­sa del­la man­can­za di tem­po. Esse­re let­to­ri non è lega­to a un’età o a un tem­po del­la vita. For­se, insie­me ai ragaz­zi, anche gli adul­ti potreb­be­ro ritro­va­re il pia­ce­re del libro e per chi non rinun­cia agli stru­men­ti mes­si a dispo­si­zio­ne dal­la tec­no­lo­gia, c’è sem­pre l’opzione del­la let­tu­ra digitale.

L’Istat ci dice anco­ra che sul tota­le dei let­to­ri il rap­por­to è di quat­tro let­to­ri lau­rea­ti per ogni let­to­re con al mas­si­mo la licen­za media. Il diva­rio lega­to ai tito­li di stu­dio è anco­ra mol­to for­te. Ma in ogni indi­vi­duo c’è poten­zial­men­te un gran­de lettore.
In Pic­cio­let­ta, la libre­ria cre­sce in libri, ogni anno, Non sap­pia­mo se tut­ti i nostri ragaz­zi vor­ran­no o potran­no stu­dia­re a lun­go, ma cer­ta­men­te desi­de­ria­mo che cre­sca­no in curio­si­tà e doman­de, in voglia di appro­fon­di­re e com­pren­de­re e se da adul­ti, qua­lun­que tito­lo di stu­dio abbia­no con­se­gui­to, qua­lun­que stra­da abbia­no intra­pre­so, tor­nan­do a casa la sera, pren­de­ran­no in mano un libro da leg­ge­re da soli o con i figli, faran­no fio­ri­re que­sta semi­na di un mon­do buo­no. E ribal­te­ran­no le sta­ti­sti­che Istat.