L’atto per­for­ma­ti­vo reca in sé una magia del tut­to par­ti­co­la­re: da un lato offre a chi vi assi­ste un’esperienza uni­ca nel suo gene­re, che dif­fi­cil­men­te può con­fon­der­si nel flus­so di espe­rien­ze che carat­te­riz­za­no il quo­ti­dia­no; dall’altro, per­met­te a chi ne è pro­ta­go­ni­sta di entra­re, nel tem­po del­la sua dura­ta, in una dimen­sio­ne altra, in cui diven­ta tutt’uno con il pro­prio agi­re. Pare di poter­si sot­trar­re al soli­to e sof­fo­can­te scor­re­re del tem­po, sono evo­ca­ti sen­ti­men­ti ed espe­rien­ze pas­sa­te che costi­tui­sco­no un tutt’uno, cir­co­la­re, sem­pre pre­sen­te. È impor­tan­te che bam­bi­ni e gio­va­ni pos­sa­no fin da subi­to spe­ri­men­ta­re sen­sa­zio­ni di que­sto tipo, traen­do bene­fi­cio dal loro influs­so e matu­ran­do insie­me a esse: que­sto è uno degli obiet­ti­vi prin­ci­pa­li del nostro cen­tro di cul­tu­ra, tra­mi­te cui ten­tia­mo di con­dur­re i nostri allie­vi ad approc­ciar­si alla musi­ca non come un mon­do sepa­ra­to, cui si può acce­de­re in momen­ti di tem­po sem­pre limi­ta­ti, ma per por­tar­li, in un cer­to sen­so, a dive­ni­re essi stes­si musi­ca. La pos­si­bi­li­tà di esi­bir­si in pub­bli­co per­met­te di dona­re il pro­prio appor­to per­so­na­le, la pro­pria opi­nio­ne, con­tri­buen­do ad arric­chi­re la tra­di­zio­ne ese­cu­ti­va. La por­ta­ta dell’evento per­for­ma­ti­vo non ha impor­tan­za: sono suf­fi­cien­ti un ese­cu­to­re e uno spet­ta­to­re per crea­re la magia.

Lo scor­so 30 set­tem­bre, l’angusta ma sem­pre acco­glien­te sede del­la Pic­cio­let­ta Bar­ca è sta­ta ricol­ma­ta dal­le evo­ca­ti­ve note del­la sin­fo­nia n. 9, op. 95, di Anto­nín Dvořák, “Dal nuo­vo mon­do”. I gio­va­ni allie­vi del­la scuo­la si sono esi­bi­ti nel loro pri­mo sag­gio dell’anno, pro­po­nen­do agli spet­ta­to­ri una sele­zio­ne di temi trat­ti dai quat­tro movi­men­ti e oppor­tu­na­men­te arran­gia­ti, in modo da poter esse­re suo­na­ti da soli­sti o da pic­co­li ensem­ble, da allie­vi più avan­za­ti come da aspi­ran­ti musi­ci­sti alle pri­me armi. La nostra Pic­cio­let­ta Bar­ca, con il corag­gio di un tran­sa­tlan­ti­co, ha pre­so il lar­go tra i flut­ti dell’oceano, per con­dur­re il suo equi­pag­gio nel­le sug­ge­sti­ve atmo­sfe­re musi­ca­li ame­ri­ca­ne, figlie del­la com­mi­stio­ne di ele­men­ti nati­vi, afroa­me­ri­ca­ni ed euro­pei, sapien­te­men­te amal­ga­ma­ti dal­la mano del com­po­si­to­re ceco. L’essenza del­la nostra scuo­la non è poi tan­to dif­fe­ren­te: la bam­bi­na di ori­gi­ne egi­zia­na suo­na a quat­tro mani con il ragaz­zo por­to­ri­ca­no, un vio­li­ni­sta del sud-est asia­ti­co è accom­pa­gna­to dal­le ric­che armo­nie di una pia­ni­sta suda­me­ri­ca­na, Euro­pa cen­tra­le e orien­ta­le duet­ta­no tra un arpeg­gio e un piz­zi­ca­to. Il desti­no ha volu­to che diver­se par­ti del­la Ter­ra con­ver­ges­se­ro quel­la sera per can­ta­re insie­me la sin­fo­nia del­la straor­di­na­ria varie­tà uma­na, nar­ra­ta da un gran­de mae­stro, attra­ver­so pic­co­le voci. Era­no tut­te voci gio­va­ni, le voci del mon­do nuo­vo, del mon­do futu­ro, che già si espli­ca in atto, ma che tan­to riser­ba anco­ra per il futu­ro. Non a caso, il futu­ro è sta­to pro­prio il leit­mo­tiv sul qua­le si è strut­tu­ra­to il per­cor­so dell’Accademia del­lo scor­so anno, arric­chi­to da una gui­da all’ascolto dedi­ca­ta pro­prio alla sin­fo­nia di Dvořák: è faci­le imma­gi­nar­si lo sta­to d’animo dei migran­ti sti­pa­ti sui basti­men­ti che face­va­no spo­la tra l’Europa e l’America: il cuo­re gon­fio di malin­co­nia per la casa natia alle spal­le, ma scal­pi­tan­te per l’attesa del futu­ro nel Nuo­vo Mon­do, al con­tem­po fasci­no­so e ter­ri­bi­le, e pron­to a disten­der­si là da qual­che par­te, oltre la pun­ta del loro naso, sem­pre rivol­to all’imminente com­par­sa del­la linea di orizzonte.

In sole tre set­ti­ma­ne di pro­ve, i nostri gio­va­ni allie­vi sono riu­sci­ti a pre­pa­ra­re un lavo­ro di tutt’altro che faci­le ese­cu­zio­ne, visto anche il lun­go perio­do di stac­co dal­la rou­ti­ne di stu­dio dell’anno sco­la­sti­co, in cui, si sa, è faci­le per­de­re l’abitudine al lavo­ro duro. Cio­no­no­stan­te, si sono pre­sen­ta­ti volen­te­ro­si e ben dispo­sti all’inizio del nuo­vo anno, impe­gnan­do­si in una sfi­da per loro sen­za pre­ce­den­ti. Duran­te il sag­gio stes­so c’era chi, in pre­da a un improv­vi­so ter­ro­re pani­co, desi­de­ra­va fug­gi­re il più lon­ta­no pos­si­bi­le, chi dove­va fare eser­ci­zi di respi­ra­zio­ne, chi è scop­pia­to in un pian­to dirom­pen­te, ma solo dopo aver avu­to il corag­gio di cal­ca­re la sce­na, di esse­re pre­sen­te e di esser­lo davan­ti a una comu­ni­tà appo­si­ta­men­te riu­ni­ta per assi­ste­re a que­sto atto di pre­sen­za, per ascol­ta­re ciò che que­ste gio­va­ni voci ave­va­no da dire. Il risul­ta­to è sta­to vera­men­te sod­di­sfa­cen­te: lacri­me di com­mo­zio­ne e applau­si sen­ti­ti han­no accom­pa­gna­to le diver­se ese­cu­zio­ni. Gene­ra un gran­de sen­so di tene­rez­za l’ascoltare i pic­co­li men­tre uti­liz­za­no il voca­bo­la­rio dei più gran­di, ten­tan­do di emu­lar­li, sen­za però esse­re in gra­do di eli­mi­na­re il loro toc­co ine­sper­to e impac­cia­to, ma al con­tem­po spa­val­do per la con­sa­pe­vo­lez­za di esser­si cimen­ta­ti in una pro­va dif­fi­ci­le. Con que­sto sag­gio si sono crea­te le pre­mes­se per impo­sta­re un lavo­ro ric­co e ben strut­tu­ra­to, che spe­ria­mo pos­sa accom­pa­gna­re i nostri allie­vi nel loro per­cor­so di stu­dio e di vita. Oggi, più che mai (o in fon­do, a ben pen­sar­ci, for­se come sem­pre) il sen­tie­ro di cre­sci­ta del­le nuo­ve gene­ra­zio­ni sem­bra sospe­so su un’affilata cre­sta, cir­con­da­ta da una mol­ti­tu­di­ne di minac­ce e insi­die, in cui pare sem­pre più faci­le pre­ci­pi­ta­re ine­so­ra­bil­men­te. Gli spet­tri del­la guer­ra, del­la vio­len­za, del raz­zi­smo sono tor­na­ti a infe­sta­re il mon­do occi­den­ta­le, lan­cian­do lugu­bri urla che ter­ro­riz­za­no gli ani­mi, già pro­va­ti dai lun­ghi anni di pan­de­mia. Il nostro augu­rio è che le voci del doma­ni, oppor­tu­na­men­te gui­da­te, pos­sa­no con il loro can­to far spe­gne­re tali echi di dis­so­nan­te odio, sosti­tuen­do­li con armo­nie pacifiche.

Non scor­de­rò mai le paro­le che mi rivol­se un’arzilla vec­chiet­ta, pro­ba­bil­men­te pros­si­ma al seco­lo, nel cor­so di un con­cer­to al tea­tro Dal Ver­me: “È tran­quil­liz­zan­te per me vede­re tan­ti gio­va­ni entu­sia­sti occu­par­si di arte e di musi­ca: fin­ché dedi­che­re­te le vostre ener­gie a qual­co­sa di così buo­no e bel­lo, il male non tro­ve­rà ter­re­no fer­ti­le e le vicen­de del mon­do non potran­no che anda­re per il meglio”.